Jueves normal.

07:00 am – 08:00 pm. Inglés I. Notas de la clase:

- Mañana habrá una clase de 2 horas.

08:00 pm. – 09:30 am. Física. Notas de la clase:

- NO DISPONIBLES.
- Solo 2 equipos realizarán la práctica de mañana en el laboratorio de física.

09:30 am. – 11:00 am. Cálculo diferencial e integral. Notas de la clase:

- NO DISPONIBLES.

11:00 am. – 12:30 pm. Química. Notas de la clase:

- Se ha continuado con lo mismo de la clase pasada.
- Acerca de la práctica 10; Propiedades de algunos elementos representativos.

ÍNDICE

Portada

Índice

Introducción

Lista Del Material Utilizado

Lista De Reactivos Utilizados

Procedimiento

Diagrama De Flujo

Resultados

Cálculos/Reacciones

Observaciones

Conclusiones

Bibliografía

INTRODUCCIÓN

Se han utilizado siete metales diferentes para la realización de esta práctica, Al, Cu, Sn, Fe, Mg, Pl y Zn, a los cuales se ha añadido diferentes sustancias en busca de producir reacciones, la mayoría de las cuales han desprendido gas, calor y por ende energía.

LISTA DEL MATERIAL UTILIZADO

21 Tubos de ensayo

1 Pinzas para tubo de ensayo

1 Gradilla

4 vasos de precipitados de 250 ml

1 Agitador

1 Espátula

1 Pipeta de 10 ml

1 Pipeta de 1 ml

1 Pipeta de 5 ml

1 Propipetero

Lentes de protección

Cubre-bocas

LISTA DE REACTIVOS UTILIZADO

Ácido clorhídrico (HCl 6N)

Ácido nítrico (HNO₃ 1:1 y 6 N)

Agua destilada

Aluminio (Al)

Cobre (Cu)

Estaño (Sn)

Fierro (Fe)

Magnesio (Mg)

Plomo (Pb)

Zinc (Zn)

1 Moneda de cobre vieja

1 trozo de cobre

PROCEDIMIENTO

Actividad 1:

1. Pese tres porciones de .5 gr de cada metal (el total será de 21 muestras).

2. Coloque 10 ml de HCl en un vaso de precipitados y 10 ml de HNO₃ en otro.

3. Coloque cada una de las muestras en un tubo de ensayo. Ordene los tubos de ensayo en tres hileras, cada hilera con una muestra diferente de metal.

4. Añada 1 ml de HCl en las 7 primeras muestras de metal y observe.

5. Añada 1 ml de HNO₃ en las 7 siguientes muestras de metal y observe.

6. Añada 1 ml de agua en las 7 siguientes muestras de metal y observe.

Actividad 2

1. Coloque X ml de HCl en un vaso de precipitados.

2. Introduzca la moneda en el ácido.

3. Observe.

4. Coloque X ml de HNO₃

5. Introduzca el cobre en el ácido.

6. Observe.

Miércoles de exposiciones de Biología Celular

07:00 am – 08:00 pm. Inglés I. Notas de la clase:-

NO DISPONIBLES.

08:00 pm – 09:30. TyMI I. Notas de la clase:

- Se ha utilizado formato condicional.
- Se han añadido gráficas al archivo de excel en el que hemos estado trabajando.

09:30 am – 11:00 am. Sociedad y Cultura. Notas de la clase:

- Debido a la baja asistencia (presumiblemente provocada por las exposiciones de Biología Celular) se ha cancelado la calse.
- Las personas que sí asistieron tienen 1 punto extra.

AVISO.

- En la FCQ se ha organizado un centro de acopio para las personas damnificadas por las inundaciones en Tabasco. Se nos ha pedido cooperar con comida enlatada para ayudar a las personas de Tabasco. Por favor no lleve latas de chile. Tampoco se recomiendan las latas que no cuentan con abrefácil.

11:00 am – 12:30 pm. Biología celular. Notas de la clase:

-Se han realizado las presentaciones correspondientes a las preguntas 10 a 15 (bomba de Sodio Potasio, Matriz Extracelular, Tipos de Transporte, Uniones celulares, etc.)
- Han quedado pendientes de aclarar algunas dudas, por ejemplo, acerca del LDL y el HDL. ¿Cuál es el colesterol "malo" (LDL) y cual el "bueno" (HDL)?
- Próximamente estarán disponibles las presentaciones realizadas por las personas del grupo en este blog. También puede solicitarlas directamente al autor de este blog en el salón 13 de la FCQ de 07:00 am a 12:30 del medio día.

RECOMENDACIÓN:

- No ignorar a la maestra.
- Hacer más preguntas en la clase (para lo que es necesario prestar atención).

TAREA:

- Responder el objeto de estudio 5 (disponible en la copiadora) y llevarlo listo para revisar la siguiente clase.

Martes de exámen de Física.

07:00 am – 08:00 pm. Inglés I. Notas de la clase:

- NO DISPONIBLES.

08:00 pm – 09:30. TyMI I. Notas de la clase:

- Se comenzó con la creación de un archivo de Excel (2003).
- En el que se han utilizado fórmulas y funciones.
- Aún no se ha terminado con el archivo, el cual es una lista de calificaciones.
- Cuando esté listo estará disponible en este blog.

09:3o am – 11:00 am. Física I. Notas del examen:

- Ha consistido en 2 problemas. 1 aplicado por el maestro y otro tomado de las actividades de aplicación del objeto de estudio 4 de la guía de física.
- La opción fue que el examen podía ser resuelto por equipos de 4 personas o individualmente.
- El problema proporcionado por el maestro ha sido el siguiente:

Un tostador de 1.3 kg no está enchufado. El coeficiente de fricción entre el tostador y una contrabarra horizontal es de 0.35. Para hacer que el tostador comience a moverse usted lo jala cuidadosamente por su cordón.
a) Para que la tensión sobre el cordón sea lo más pequeña posible, ¿a qué ángulo sobre la horizontal debe jalarse?
b) Con este ángulo, ¿cuán grande debe ser la tensión?

11:00 am. – 12:30 pm. Cálculo. Notas de la clase:

- Se han explicado diversas funciones y sus correspondientes gráficas.

Martes 30 de octubre; a punto de alcanzar el puente

07:00 am – 08:00 pm. Inglés I. Notas de la clase.

- Se han proporcionado dos copias a cada persona de la clase, con las cuales se ha trabajado.
- Se ha recomendado estudiar los ejercicios 9-11 de estas hojas para la próxima clase.

Hojas (clic para agrandar):



08:00 pm – 09:30. TyMI I. Notas del examen:

- Acerca del uso de word 2003.
- 20 reactivos o más.
- Sencillo.
- Era necesario saber la contraseña (PARCIAL) para poder acceder al mismo.
- Y fue el siguiente:

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS

MATERIA: TECNOLOGÍAS Y MANEJO DE LA INFORMACIÓN

ASESOR:L.S.C.A. Eduardo Alejandro Sifuentes Hernández

MATRÍCULA:

NOMBRE:

APARTADO TEÓRICO

1.- Menciona 2 formas para guardar un archivo en Word

- Haciendo clic en la primera opción de la barra de menús principal (“Archivo”, esquina superior derecha del monitor) y seleccionando guardar o guardar como (dependiendo del caso)

- Presionando Ctrl + G.

2.- Nombre de la barra de herramientas en donde se encuentran los íconos tabla y columna.

Barra de herramientas Estandar.

3.- Opción del menú principal en donde puedes cambiar la orientación de la página

“Configurar página”, en la primera pestaña (“Márgenes”), la segunda opción (en letras azules) “Orientación”.

4.- Escribe el nombre de 3 vistas en que puedes visualizar tu documento de Word

- Normal.

- Diseño de impresión.

- Diseño Web.

5.- Qué ocurre cuando reduces el tamaño de todos los márgenes en un documento

Queda menos espacio para colocar texto. Si había texto en el documento este cambiará de posición según se hallan movido los márgenes.

APARTADO PRÁCTICO.Autor: Laboratorios de Informatica

1.- En la parte superior de todas las hojas debe aparecer tu nombre

2.- Del lado derecho de todas las hojas debe decir tu matrícula

3.- Inserta una tabla que incluya 3 renglones por 4 columnas

4.- En la siguiente tabla llena los espacios en blanco suponiendo que fueron las ventas ($) de dichos productos por mes

PRODUCTO	ENERO	FEBRERO	MARZO
Jabón	400	100	100
Shampoo	200	200	100
Desodorante	300	200	100
Totales	900	500	300

5.- En la tabla anterior inserta un renglón al final y que diga totales

6.- Inserta una fórmula que calcule las ventas totales de cada mes

7.- Pon el autoformato de tabla “tabla clásica 1” a la tabla del punto 4

8.- Acomoda el siguiente texto de tal manera que quede en 2 columnas

¡E

xcelente! Si hemos llegado hasta este tema significa que ya dominas el crear diapositivas con formatos personalizados, elementos llamativos como multimedia, además de las herramientas para su edición. Estas listo para dar los últimos detalles a la presentación. Hasta este momento hemos trabajado con los elementos que integran una diapositiva. Ahora trabajaremos con las diapositivas que integran una presentación.

Quizás necesites tener una diapositiva exactamente igual a otra, cambiar el orden de las diapositivas o eliminar alguna. Pues bien, vamos a ver como podemos editar la presentación manipulando las diapositivas. Además de aplicar efectos de transición entre las mismas.

9.- Inserta una imagen (la que sea de tu agrado) y que quede en la columna del lado izquierdo, y el texto alrededor de ella

10.- A este renglón que estas leyendo ponle tipo de letra arial, tamaño 8 y color azul

11.- Del punto # 8, pon en letra capital la “E” de Excelente, con la opción en texto y que abarque 2 renglones

12.- En los siguientes párrafos aplica sangrías de la siguiente manera:

Párrafo 1 sangría en la primera línea

Párrafo 2 sangría francesa

FORMULAS: Una formula admite un máximo de 1024 caracteres y

habitualmente esta compuesta por números, operadores y direcciones de celdas. También se pueden incluir paréntesis y funciones.

CELDA.- Es la unidad básica de una hoja de cálculo se forma de la intersección de una fila con una columna. Las celdas se nombran por medio de referencias, las cuales consisten en señalar el nombre de la columna (A, B, C) seguido del nombre de la fila (1, 2, 3) en que se encuentra una celda, el nombre de la celda que está en la columna A y fila 1 se le reconoce por la referencia A1. Se puede introducir texto, números o fórmulas dentro de esas celdas.

13.- A este renglón que estas leyendo ponle un borde superior e inferior y un sombreado de tu agrado

14.- Cambia el tamaño de la hoja a oficio (legal si es que está en inglés)

15.- Crea una lista con viñetas con el nombre de 5 familiares

W Juan

W José

W Alex

W Kimberly

W Luz

16.- Al primer párrafo del punto 12 pon una alineación justificada

17.- Al segundo párrafo del punto 12 pon una alineación derecha

18.- En el renglón de abajo define las siguientes tabulaciones: izquierda de 5 cms y escribe producto, centrada de 9 y escribe precio, derecha de 12 cms. y escribe cantidad. Agrega 3 datos de productos

Producto Precio Cantidad

Oso de peluche 100 20

Portátil Dell 10000 11

Pantalla Plana 15” 2000 50

19.- Asigna un relleno de línea de puntos a la tabulación de 12 cm

20.- Inserta un Wordart con el texto evaluación

09:3o am – 11:00 am. Física I. Notas de la prácticas (7 y 8);

- Los equipos generadores de chispas han fallado, al parecer se debió a los fusibles fundidos y a la carencia de los mismos en algunos equipos.
- Todo el grupo ha tenido que dividirse en 3 equipos para realizar las prácticas en la misma mesa y el mismo equipo.
- Todos los equipos han terminado a tiempo las prácticas correctamente.
- El reporte de las prácticas se revisará el próximo martes.

11:00 am. – 12:30 pm. Cálculo. Notas de la clase:

- Se ha comenzado con los ejercicios previos al tercer examen parcial.
- Se han revisado y explicados los conceptos que correspondían a la clase de este día (rango, función, dominio, variable, etc...)
- Se dedicará solamente una clase para el tema límites.
- No se han dado resultados del pasado examen de integración.

Lunes 29 de octubre del 2007.

AVISO; PUENTE A PARTIR DEL PRÓXIMO 2 DE NOVIEMBRE.

07:00 am – 08:00 pm. Inglés I. Notas de la calse:

- Se han respondio/revisado los siguientes; Workbook P 111, ejercicio 4, P 113, ejercicio 5 y P 114; El otro book; P 70.
- No se ha encargado tarea.

08:00 pm. – 09:30 pm. Sociedad y Cultura. Notas de la clase:

- Se han resuelto en equipo las actividades previas del objeto de estudio 3.

Tarea:

- Leer las páginas 97 a 100 del libro de Sociedad y Cultura.

09:30 am – 11:00 am. Biología celular. Notas de la clase:

- Se dio una explicación acerca de las primeras 6 preguntas del objeto de estudio 5, el cual ya debía tener cada persona del grupo respondido.
- Se continuará la próxima clase. Es importante estudiar sobre la Bomba NaK y los impulsos nerviosos.

11:00 am – 12:30 pm. Química. Notas de la clase:

- Se ha comenzado con el tema de Enlaces químicos y Relaciones entre las geometrías y la hibridación.
- Se ha dictado un poco de información al respecto (próximamente disponible en este blog).
- Se han entregado dos hojas a cada persona del grupo (próximamente disponibles en este blog).

Día del examen de biología y de SYC

07:00 am – 08:00 pm. Inglés I. Notas de la clase:

- Páginas 93 y 89 del work book resueltas.
- Páginas 54, 55 y el diálogo de la página 56 del student book revisadas.

08:00 pm. – 09:30 pm. TyMI. Notas de la clase:

- Se concluyó con la actividad de la clase pasada (clic para ver enlace)
- Se inició con otra actividad, la cual no se ha concluido.

09:30 am – 11:00 am. Sociedad y Cultura. Notas de la clase:

- El examen tomó diez minutos.
- Se revisó la tarea pasada.
- Quien no haya revisado la tarea debe llevarla la próxima clase.
- Ha comenzado el Objeto de Estudio 3.

11:00 am – 12:30 pm. Biología celular. Notas del examen:

- Se dedicó media hora al examen.
- Se asignó una pregunta de las actividades de aplicación a cada equipo y se revisó la respuesta.
- Se revisó la evidencia integradora de desempeño.

Tarea.

- Llevar las actividades de contenido del objeto de estudio 3 resueltas para la próxima clase.

Día número X

07:00 am – 08:00 pm. Inglés I. Notas de la clase:
- Se ha concluido con el trabajo pendiente antes de empezar con lo que sigue.
- No se revisó la tarea acerca de la casa.
- No hay tarea para mañana.

08:00 pm – 09:30 am. Física. Notas de la clase:

- Se ha comenzado con el objeto de estudio 3.
- Se ha tomado la clase en la biblioteca para poder consultar los libros y realizar las actividades.

09:30 am. – 11:00 am. Cálculo diferencial e integral. Notas de la clase:

- Se han entregado los exámenes revisados.
- Se ha comenzado con los ejercicios de cálculo integral.
- Se ha dado una explicación breve acerca del cálculo integral.
- Se han revisado los ejercicios correspondientes a la clase 11 de la guía.
- La próxima clase se revisarán los ejercicios 12.

11:00 am. – 12:30 pm. Química. Notas de la clase:

AVISO: PRIMER EXAMEN PARCIAL PRÓXIMO LUNES 17 DE SEPTIEMBRE. ESTUDIAR OBJETO DE ESTUDIO 1 Y 2

- Se han revisado en grupo las respuestas del objeto de estudio 1 de la guía de química.
- Las personas que resolvieron problemas en el pizarrón han sido anotadas en una lista.

Próximo laboratorio: Mañana. Práctica 3.

Día de la Torre de Papel y el exámen de TyMI

07:00 am – 08:00 pm. Inglés I. Notas de la clase:

- Se han respondido ejercicios del Student Book (address, numbers (fifth, sixth, etc))

Tarea:

- Escribir una descripción de tu casa, para mañana, el Autor de este blog leerá la descripción se su casa y eligirá a otra persona para que lea otra descripción, quien a su vez eligirá a alguien más y así sucesivamente hasta completar 5 participaciones. Ver página 44 del Student Book.

08:00 pm. – 09:30 pm. TyMI. Exámen:

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS

TECNOLOGÍAS Y MANEJO DE LA INFORMACIÓN

Realiza lo que se te pide a continuación, imprimiendo y pegando la pantalla de cada uno de los resultados:

1. Entra a tu cuenta de correo y haz lo siguiente:
1. Crea una carpeta que se llame EXAMEN
2. Configura la eliminación de correos para que se vayan automáticamente a la carpeta EXAMEN
3. Cambia el aspecto para que la barra de herramientas muestre solo el texto
4. Cambia el esquema de colores por el primero de la lista
5. Muestra los mensajes de la bandeja de entrada ordenados por asunto
2. Haz una consulta a tu horario de clases
3. Muestra tu kardex
4. Muestra el precio que tiene un examen a título
5. Realiza las siguientes búsquedas:
1. Informática aplicada (como parte del título) en las bibliotecas de la uach
2. Al autor Anderson en las bibliotecas de la uach
3. Al autor bruce alberts en la biblioteca de la FCQ
4. Biología molecular (como parte del título) en la biblioteca de la FCQ
5. Búsqueda básica del tema México
6. Búsqueda avanzada del tema México y folclore
6. Envía el archivo a la cuenta de tu asesor y en el asunto escribe “primer examen parcial”

NOTA; Si quiere el examen resuelto Solicítelo al autor de este blog.

09:30 am – 11:00 am. Sociedad y Cultura. Notas de la actividad:

- Se ha realizado la actividad en equipo "La torre de papel" en tiempo y forma preestablecidos.
- El ganador de la contienda ha sido el equipo 1, con una torre estable de más de 3 metros.
- Fotografías disponibles próximamente.

11:00 am – 12:30 pm. Biología celular. Notas de la clase:

- Después de 20 minutos de espera, no se ha presentado la maestra.
- No hay certeza sobre si habrá examen parcial el próximo lunes, aunque es bastante probable que no.

Jueves 30 de agosto; Información póstuma,

07:00 am – 08:00 pm. Inglés I. Notas de la clase:

- Se han respondido los ejercicios de las siguientes páginas:
- Work Book; 13-15, 70-76. Con lo que se concluyó con el módulo.

Tarea.

- Resolver los ejercicios de la página 76 del Work Book y las páginas 34 y 35 del Student Book.

08:00 pm. – 09:30 am. Física. Notas de la clase:

- Se ha dedicado la clase a continuar resolviendo el objeto de estudio 2 de la guía de física básica.
- El próximo 11 de septiembre es la fecha de entrega de las respuestas de la guía.

09:30 am. – 11:00 am. Cálculo diferencial e integral. Notas de la clase:

- Se ha dedicado la clase a resolver los ejercicios número 7.
- La asistencia a las dos clases siguientes es voluntaria, ambas serán dedicadas a la resolución de dudas con la ayuda del maestro.

11:00 am. – 12:30 pm. Química. Notas de la clase:

- La maestra ha dictado lo siguiente:

Teoría ondulatoria.







La luz que vemos con los ojos (luz vsible), es un tipo de radiación electromagnética y esta transporta energía a través del espacio. Y también se le conoce como energía radiante.
Las formas de radiación electromagnética son;
Rayos X
Ultravioleta Extremo
Ultravioleta Cercano
Luz Visible
Infrarrojo Cercano
Infrarrojo Medio
Infrarrojo Lejano/submilimétrico
Microondas
Ultra Alta Frecuencia Radio
Muy Alta Frecuencia Radio
Onda Corta Radio
Onda Media (AM) Radio
Onda Larga Radio
Muy Baja Frecuencia Radio
Gran parte de lo que ahora conocemos sobre la estructura electrónica del átomo proviene del análisis de la luz emitida o absorbida por las sustancias. La luz es una forma de energía radiante que proviene de las estrellas y el sol y dependiendo de su distancia es el tiempo que esta radiación viaja por el espacio (por un vacío casi perfecto) para finalmente llegar a nuestros ojos produciendo cambios en la retina y por medio del nervio óptico pasa al cerebro produciendo la sensación de luz.

Propiedades de las ondas.



- La longitud de onda "l" (lambda) es la distancia entre 2 puntos similares sobre 2 ondas sucesivas. (tal es la distancia entre 2 máximos o mínimos.





- La amplitud "a" de una onda es la altura de un máximo o la profundidad de un mínimo, la intensidad o brillo de la radiación es proporcional al cuadrado de la amplitus (a2)








- La frecuencia de la radiación (V) es el número de ondas que pasan por un punto dado en un segundo.






- En el vacío, todas las ondas, sin tener en cuenta "l", se desplazan a "C", donde C=299.792.458 m/s (aproximadamente 300.000 km/s).

Tercera semana y segundo día

07:00 am – 08:00 pm. Inglés I. Notas de la clase:

- Se ha revisado en grupo la tarea pendiente para hoy.
- Se ha trabajado con uno de los libros; PENDIENTE.

08:00 am – 09:30 pm. Tecnología y manejo de la información. Notas de la clase:

- Se ha terminado con el trabajo pendiente de la clase anterior.
- Se ha trabajado con el Objeto de Estudio 2
- Se ha dado una clase acerca del SUMA:
- Personalizar cuenta.
- Cómo crear correos.
- Cómo adjuntar archivos.
- Cómo crear carpetas.
- Cómo mover correos a carpetas.
- Partes del correo.
- Carpetas fijas.
- Colocar direcciones en el directorio.

09:30 pm. – 11:00 am. Física I. Notas de la clase:

- Se ha dedicado el tiempo a resolver el objeto de estudio 2.
- No sé qué día hay que llevar a revisar las respuestas.
- No sé si la siguiente clase habrá práctica de laboratorio.

11:00 am. – 12:30 pm. Cálculo. Notas de la clase:

- Se han resuelto en clase algunos ejercicios.
- Se ha revisado y tomado nota de las personas que terminaron los ejercicios.

Avisos:

- La próxima clase se resolverán los ejercicios correspondientes a la clase 7.
- La clase 6, que será dedicada exclusivamente a resolver dudas en clase, se pospone para el próximo martes. Asistir es opcional. Quien considere que necesitar resolver dudas con ayuda del maestro puede acudir. Quien no desee ir, puede salir temprano.

AVISO: EXAMEN PARCIAL DE BIOLOGÍA CELULAR MAÑANA. DURACIÓN; 1 HORA. TEMA; OBJETO DE ESTUDIO 1. ES IMPORTANTE ESTUDIAR EL LIBRO "TÓPICOS SELECTOS EN BIOLOGÍA CELULAR".

Blog del grupo C

Primer día de clases:

07:00 am – 08:00 pm. Inglés I. Notas de la clase:

Nombre del Maestro: Juan Alejando Valenzuela Hernández.
Libro de texto: Blockbuster US. Costo en la UACH; $ 350.

El objetivo del Rector de la UACH es producir profesionistas bilingües.

Acreditar los 4 módulos de inglés es un requisito de titulación.

La evaluación consta de 3 exámenes parciales y 1 oral.

Es necesario tener 80% de asistencias para adquirir derecho a cada examen parcial.

Es necesario tener el Portafolio (un tipo de cuaderno de trabajo) completamente contestado para poder presentar examen. El portafolio será revisado periódicamente.

Algunas reglas de la clase son;

- Mantener apagado el teléfono celular.

- Asistir puntualmente.

- Máximo 10 minutos de margen para retrasos.

El aprendizaje de inglés se desarrolla un 80% con la memoria y un 20% con la lógica.

No spanglish.

08:00 am – 09:30 pm. Sociedad y Cultura. Notas de la clase:

Nombre de la Maestra: Blanca Estela Sánchez Salcido. Dr. En Naturopatía.

Correo electrónico; bsanch@uach.mx

Teléfono celular: 4 27 21 67.

Consultorio de la Dr. Blanca Estela Sánchez Salcido; Av. Universidad 2715.

Se requiere la guía de McGraw Hill aun inédita, el costo será aproximadamente de $ 150.

Tarea:

- Ir a la página de la FCQ.

- Hacer clic en Nuevo Plan Educativo.

- Ver mapa curricular.

- Ver la pestaña de QBP.

- Imprimirlo a colores.

- Pegarlo en el cuaderno y traerlo a clase para el miércoles.

09:30 am – 10:30 pm. Biología Celular. Notas de la clase:

Nombre de la Maestra: Blanca Estela Rivera Chavira. Dr. En biología molecular.

Conseguir la guía de biología celular. Sacarle copias, son aproximadamente 50, puede pedirse en el salón.

Hay un libro de texto hecho por la academia de biología de la Facultad de Ciencias Químicas. Es opcional comprarlo; Tópicos Selectos en Biología Celular. Costo; $ 175. Puede pedirse a la maestra o ir a comprarlo a la editorial de la UACH.

Libro recomendado; Biología Celular, Gerald Karp,

Asesorías de 11:00 a 13:00 horas.

La maestra trabaja en brigadas de asistencia social relacionadas con la Brucelosis y la Tuberculosis además de dedicarse a la investigación científica.

El curso se centrará en la célula eucarionte animal.

La Dr. dará una introducción al curso.

Algunos temas en clase serán;

- Enzimas.

- Energía.

- Metabolismo.

- Membranas internas.

- Síntesis y tráfico de moléculas.

- Aparato de Golgi.

- Lisosomas.

- Peroxisomas.

- Mitosis y meiosis.

Calificaciones.

Hay 4 tipos de actividades:

- Previas: De tipo personal, no se califican. Auto-evaluación. Opcional, personal o en equipo.

- De contenido: 10% de la calificación. Leer en casa. Cuaderno. Personal.

- De aplicación: 30% de la calificación. En equipo. Hacer equipos de 4 integrantes.

- De integración: 10% de la calificación. En casa.

Lo anterior suma 30% de la calificación.

Habrá 7 exámenes parciales, 1 al final de cada objeto de estudio.

Puede exentar algunos objetos de estudio.

La calificación mínima para exentar es de 8.5

En el examen semestral se evaluarán solo los objetos de estudio no aprobados con más de 8.5

Evitar los cincos.

11:30 – 12:30.Química. Notas de la clase:

QBP María Dolores Pérez Barrera. 27 años en clase y 5 faltas en todo ese tiempo.

El próximo jueves se inicia el programa.

Examen semestral el 26 de noviembre, probablemente.

Regreso de vacaciones de fin de semestre; 22 de enero del 2008.

Días feriados; 2 de noviembre (viernes), 19 de noviembre y semana de química.

La puntualidad y asistencia son muy importantes en esta clase.

Pedir material de laboratorio con anticipación.

Se cuenta con una semana para formar equipos de 4 personas.

No se aplicarán exámenes extra-temporales.

Hay 3 exámenes diferentes por semestre.

Habrá 12 versiones diferentes del examen semestral.

Si no se presenta uno de los exámenes parciales es mejor presentar solamente el examen semestral.

Se avisará con 8 a 10 días de anticipación cuando se aproxime un examen.

Comprar la guía a $ 20 pesos, pagar a la encargada en clase. Son 20 hojas y está engargolado.

Responder preguntas de la guía en equipo.

Traer tabla periódica El Sol.

Programa.

1. Estructura atómica.

1.1 Teoría atómica de Dalton.

1.2 Descubrimiento de las partículas del átomo.

1.2.1 Rayos catódicos y sus aplicaciones.

1.2.2 Determinación de la carga del electrón

1.2.3 Rayos canales de protones.

1.3 Número de masa e isótopos.

2. Teoría ondulatoria.

2.1 Propiedades de las ondas.

2.2 Radiación del cuerpo negro.

2.3 Teoría cuántica de Max Planck.

2.4 Efecto fotoeléctrico.

2.5 Espectros atómicos y el átomo e Bohr.

2.6 Principios de dualidad de Luis D’Broglie (emisión láser).

2.7 Principio de incertidumbre.

3. Mecánica cuántica.

3.1 Números cuánticos.

3.2 Niveles de energía de los orbitales.

3.3 Principio de exclusión de Pauli.

3.4 Principio de máxima multiplicidad de Huno.

3.5 Propiedades diamagnéticas y paramagnéticas de los elementos.

3.6 Configuración electrónica de los elementos.

3.7 Periodicidad química.

3.8 Nomenclatura.

4. Enlace químico.

4.1 Concepto de enlace químico.

4.2 Fórmulas puntuales de Lewis.

4.3 Aplicaciones y limitaciones a la regla del octeto.

4.4 Cargas formales.

4.5 Clasificación de los enlaces (iónico, covalentes; polar y no polar, coordinado).

4.6 Geometría molecular (RPECV; Teoría de la repulsión del par electrónico en la capa de valencia, EV; teoría del enlace de valencia).

4.7 Polaridad de las moléculas y el momento dipolo.

5. Fuerzas intermoleculares.

5.1 Fuerzas de Van der Waals.

5.2 Fuerzas dipolo dipolo e ión dipolo.

5.3 Fuerzas de dispersión de London.

5.4 Puente de hidrógeno.

Bibliografía:

PENDIENTE.

Evaluación:

PENDIENTE.